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扬州市2017年上半年义务教育学生体质抽测工作细则
作者: 来源: 点击数: 更新时间: 2017-03-03

 扬州市2017年上半年义务教育学生体质抽测工作细则

一、监测项目

1.身高

由检测队指定专人进行测试,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:符合最新版国家标准的机械式身高坐高计。根据使用说明,使用前应校对0点,并用钢尺测量基准板平面红色刻线的高度是否为10.0?cm,误差不得大于0.1?cm。同时应检查立柱是否垂直,连接处是否紧密,有无晃动,零件有无松脱等情况并及时加以纠正。

测试方法:受检者赤足,背向立柱站立在身高计的底板上,躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方(耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平位);上肢自然下垂,两腿伸直;两足跟并拢,足尖分开约60°;足跟、骶骨部及两肩胛间与立柱相接触,成三点一线站立姿势。此时,检测人员单手将水平压板沿立柱向下滑动至受检者头顶;读数时,检测人员双眼与水平压板平面等高。记录以厘米为单位,精确到小数点后1位。测试误差不得超过0.5?厘米。

记录方法:以厘米为单位,将读数(含小数点后1位)填入方格内。

注意事项:

身高计应选择平坦地面,靠墙放置。

检测人员移动水平压板时,必须手握手柄

严格执行三点靠立柱两点呈水平的测试要求。

水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实。妨碍测试的发辫、发结要放开,饰物要取下。

读数完毕,立即将水平压板轻轻推向安全高度,以防碰坏。

2.体重

由检测队指定专人进行测试,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:符合最新版国家标准的电子体重计或杠杆秤。不允许使用弹簧式体重计。电子体重计在使用前,需根据使用说明,检验其工作状态、准确度和灵敏度。杠杆秤在使用前,也需检验其准确度和灵敏度准确度要求误差不超过0.1%,即每100千克误差小于0.1千克。检验方法是以备用的10千克、20千克、30千克标准砝码(或用等重的标定重物代替)分别进行称量,检查指示读数与标准砝码误差是否在允许范围。灵敏度的检验方法是置100?克重的砝码,观察刻度尺变化。如果刻度尺抬高了3?毫米,或游标向远移动0.1千克而刻度尺仍维持水平位时,说明达到要求。

测试方法:

使用电子体重计时,受检者穿薄衣裤、赤足,自然站立在体重计量盘中央,保持身体平稳。待显示屏上显示的数值稳定后,检测人员记录显示的数值。以千克为单位,精确到小数点后1位。测试误差不得超过0.1千克。使用杠杆秤时,受检者穿薄衣裤、赤足,自然站立在体重秤量盘中央,保持身体平稳。检测人员放置适当砝码并移动游码至刻度尺平衡。记录以千克为单位,精确到小数点后1位。测试误差不得超过0.1千克。

记录方法:以千克为单位,将读数(含小数点后1位)填入方格内。如受检者体重不足100千克,方格首位应加0

注意事项:

测试时,体重计(秤)应放置在平坦地面上。

受检者应尽量减少着装。

上、下体重计(秤)时,动作要轻缓。

测试体重前,应让所有受检者排空大小便。不要大量喝水,也不要进行剧烈的体育活动和体力劳动。

每天使用杠杆计(秤)前,均需进行校正。使用杠杆秤时,检测人员每次读数前还应校对砝码重量,避免差错。

3.视力

由检测队指定专人检查视力,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:符合最新版国家标准的标准对数视力表。悬挂高度应使视力表5.0行视标与多数受检对象的双眼呈水平位置。视力表的照度约300500勒克斯。

测试方法:

1)受检者距视力表5米处站立,用遮眼板轮换将双眼轻轻遮上,先查左眼,后查右眼,均为裸眼视力(应仔细检查有无隐形眼睛或美瞳等)。

2)从5.0一行视标认起。如看不清逐行上查,如辨认无误则逐行下查。每个视标的识别时间不超过5秒。4.04.5各行视标中,每行不能认错1个;4.65.0各行中,每行不能认错2个;5.15.3各行中,每行不能认错3个。超过该规定就不再往下检查,而以该行的上一行记为该受检者视力。

3)凡视力小于5.0者为视力低下。其中,4.9,轻度;4.6 4.8,中度;4.5及以下,重度。

记录方法:将受检者的左、右眼裸眼视力达到5.05.0以上者记“√”,达不到5.0者记“×”,分别记入相应方格内。

注意事项:

1)检查视力前向受检者讲解检查视力的目的、意义和方法,取得合作。配戴眼镜者摘去眼镜(包括隐形眼镜),检查裸眼视力。

2)检查如采用自然光线,应选择晴天,在固定时间和地点进行,以便前后对比。检查若在室内进行,受检者从室外进入后应有15分钟以上适应时间,不能立即测试。

3)检查前不要揉眼,检查时不要眯眼或斜视。检测人员应随时注意监督。

4)用遮眼板时,要提醒受检者不要压迫眼球,以免影响视力。

5)不宜在紧张视近工作、剧烈运动或体力劳动后即刻检查视力。

4.肺活量

由检测队指定专人进行测试,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:符合最新版国家标准的电子肺活量计。电子肺活量计在使用前,需根据使用说明,检查其工作状态。

测试方法:检测时,检测人员首先将口嘴装在文式管的进气口上,交给受检者。受检者取站立位,可做12次深呼吸,手握文式管手柄(导压软管在文式管上方),头部略向后仰,尽力深吸气直到不能再吸气为止,然后将嘴对准口嘴缓慢地呼气,直到不能呼气为止。此时,显示屏上显示的数值即为肺活量值。测试2次,记最大值作为检测结果。

记录方法:以毫升为单位。

注意事项:

测试应使用一次性吹嘴。

测试前,检测人员应向受检者讲解测试要领,做吸气、吹气动作的示范演示,讲解要通俗易懂,示范要规范标准。尤其对小年龄学生,应耐心指导、示范和纠正,消除其紧张情绪,帮助其准确掌握方法和要领。检测前,可让受检者试吹一到两次。

测试时,受检者呼气不可过猛,不可使吹出的气体通过吹嘴与面部之间的空隙溢出而产生漏气,且必须保持导压软管在文式管上方,否则影响检测结果。

受检者在呼气过程中,不可中断,更不能再进行吸气,一旦中断,肺活量计便自动记为一次检测的结束。

检测人员要及时纠正受检者用鼻呼气的错误动作。如果无法纠正,可让受检者带上鼻夹或用手捏住鼻子,防止鼻呼气。

测试过程中应保持文氏管的畅通,如有异物必须消除,测试结束后,要用酒精棉球擦拭管道内部

下一次测试开始前,须将数值归零。

5.引体向上(男生)

由检测队指定专人检查,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:高单杠

测试方法:考生跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。待身体静止后开始测试,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘,还原,呈直臂悬垂姿势,为完成一次,记录引体次数(如下图)。每人测试一次。

引体向上

记录方法:以完成的次数为单位,精确到个位。

注意事项:考生上拉完成后应双臂伸直才可进行下一次,引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起。

61分钟仰卧起坐(女生)

由检测队指定专人检查,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:平坦的体操垫

测试方法:考生仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后,坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次,仰卧时两肩胛须触垫,记录1分钟内完成的次数;1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。

记录方法:以1分钟内完成的次数为单位,精确到个位。

注意事项:受试者的双脚必须放于垫上。以适当方式压住其踝关节固定下肢,如发现考者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数,每人测试一次。

7.立定跳远(男生、女生)

由检测队指定专人检查,两人一组(一人测试记录,一人监督)。

测试器材:室内使用电动测试仪

测试方法:考生两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

记录方法:以米为单位,保留两位小数。

注意事项:考生可以赤足,但不得穿钉鞋参加考试。每人试跳三次,记录其中成绩最好的一次。

二、监测要求

学生测试时必须穿运动服装和运动鞋,测试前各校要组织受测学生提前进行适当的准备活动,以防出现意外事故。

测试过程中必须做到:自觉遵守测试秩序;听从测试人员的指挥;爱护测试仪器;不要大声喧哗。

各测试学校需提前安排好场地器材:高单杠1付、体操垫4张,除高单杠在室外进行,其他项目尽量集中安排在室内进行。

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