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ag赌神大赛|HOME初中部素质教育督导工作安排
作者: 来源: 点击数: 更新时间: 2017-02-28

ag赌神大赛|HOME初中部素质教育督导工作安排

根据教育部督导办《关于印发〈中小学校素质教育督导评估办法(试行)〉的通知》(教督办〔201110号)和省教育厅、省政府教育督导团《关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》及《关于进一步完善素质教育督导工作的意见(试行)》(邮教督办〔20171号)等文件,定于20173月对ag赌神大赛|HOME初中部进行素质教育督导评估工作。现制订工作计划如下:

一、    督导目的

素质教育督导是评估学校办学水平和办学效益的重要机制,是促进学校规范办学行为,严格执行教育法律法规,贯彻教育方针,遵循教育规律,强化制度建设,优化学校管理,强化德育工作,加大实施素质教育力度,全面提高教育教学质量,从而建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的管理机制,促使学校形成自主发展、内涵发展、特色发展。

二、    评估日期

2017378日(周二、周三)。

 三、人员名单

 组 长:孔祥鹏 教育局副局长608002

李金发 督导室副主任、扬州市政府督学682999

组 员:黄昌宝 督导室常务副主任、扬州市政府督学660333

佘中林 送桥镇送桥初中校长、市政府督学680998

张明政: 送桥镇天山初中校长、市政府督学681018

陈跃潮: 南海初中副校长、市政府督学639911

张爱平: 高邮市教育局教研员、市政府督学609208

路怀钊:城北初中办公室主任、市政府督学630708

朱国定:赞化初中教师工作处主任、市政府

18952588855

吴培树: 南海初中电教中心副主任、市政府督学639988

冯爱东: 秦邮初中副校长、市政府督学669977

联络员:外国语学校初中部 胡锦文 686346

四、人员分工

督导学校  外国语学校初中部 

督导日期  2017.3.7--8

督导组长  孔祥鹏 李金发 

报告督学  冯爱东

组 别  组 长 评估人   A级指标 C级指标 座谈问卷 完成表格 个别访谈黄昌宝   黄昌宝   A1 C1--C2 4 校长 吴培树  A2 C3--C7 家长  4 现场 记录表① 路怀钊  A6 C31C35 学生体 质测试  2  佘中林   佘中林   A3 C8C12  家长  4 中层 张明政 C13C20 学生  现场 记录表② 3   李金发   朱国定   A4 C21C25 教师   陈跃潮 张爱平  A5 C26C30 4 现场 记录表③ 教师 表1.2.3.5 教学情况反馈  李金发   A7 C36C40 学生  课外活动 全体督学 备注  报告督学参加教师座谈会、个别访谈等 【注】1.请督导组全体人员参加此次督导前,下载并自学《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》,结合本人所负责的督导指标查阅被督学校网站内容。 2.督导组成员自行到达ag赌神大赛|HOME初中部。

五、日程安排

第一天: 上午: 1.7:50之前到达被督学校。 2.8:05督学、学校校长碰头会。下发督导分工及听课安排表,部署督导要求及流程。 3.8:351125督学听课,填写听课评价表。 4.11:3012:00听取学校自评报告。 期间督学可以查看学校的升旗仪式、学生行为习惯、校园环境、文化氛围、管理状况;还可以与被听课教师交流;与学校领导、管理人员、教师、学生个别谈心。

下午: 1.查阅有关教师的教学案头资料,填写教师案头资料检查记录表。 2.按分工查看有关功能室。填写现场记录表。 3.分别召开家长、教师、学生座谈会,完成问卷统计。(家长由学校通知,教师和学生由督学指定) 4.查阅学校档案,完成素质教育督导考核评分操作表和A级指标分析。 5.继续与相关校长、中层和教师访谈。 6.观看学校体艺大课间活动。 7.与小学体育教师一道组织对部分学生进行体质健康测试。

第二天上午: 1.8:159:00各小组人员碰头梳理、分析、归纳搜集的信息,初步确定评价意见,形成各小组书面评价意见。 2.9:0010:30全体督学会议。交流访谈和座谈会情况;交流现场查看情况;研究并通过考核评分操作表;研究并通过A级指标分析;归纳整理被督学校的主要成绩和问题;研究对被督学校的建议;研究并通过督导报告。 3.11:0012:00向学校初步反馈督导意见。 六、座谈及问卷调查安排

名称   对象  人数  地点  时间  主持人 家长 学校安排 36   3月7 下午1:45 吴培树 教师   督导组负责抽取 30

37 下午2:40  朱国定 学生 督导组负责抽取 36

37 下午1:00  李金发 注:所有调查问卷,注意不要缺项漏填。

七、评估期间应完成的材料

1.评估小组人员听课后,尽可能与被听教师交流,均需填写课堂教学评价表及案头资料检查表,统一交张爱平汇总,形成教学及案头材料检查情况反馈意见。 2.现场察看记录,教师、学生、家长代表座谈会以及个别访谈记录和分析表,教师、学生、家长问卷统计分析材料,均需交市督导室。 3.各人认真填写督导室发放的各种表册,所有表格均须签字,反馈会结束后,交市督导室。 4.报告督学负责收集《扬州市中小学素质教育督导评价记载表》、A级指标分析表,一周后将连同督导报告的电子稿发至督导室邮箱(gyjydds@163.com),原件送督导室。

八、学校准备要求

1.学校提前一周将督导自查报告、考核评分表(自评)、自评表、上一轮督导整改报告、课程表、任课教师分工表、督导第一天课程表、体艺“2+1活动项目安排表等相关材料的电子稿发至督导室邮箱(gyjydds@163.com)或督导小组组长OA邮箱。 2.打印学校自查报告、考核评分表(自评)、自评表、课程表、任课教师分工表及大课间活动安排表、档案目录索引等相关材料(督学每人一份)。 3.督导期间学校相关各项工作安排表,表中必须明确每个事项、时间、地点、参与(组织)人员(人数)、引导员、责任人、督查人等内容; 4.按照评分操作表中的A级指标将档案分类摆放(三年)。 5.学校准备好有关会议室和访谈室。 6.按督导组要求将有关教师的案头资料收好放在指定的会议室内。

九、评估后续工作

 1.督导后两周内,向督导学校反馈督导书面意见,三周内,下发督导报告;

 2.督导学校在接到督导意见后,10天内将改进工作的意见和措施,书面报责任督学和市督导室; 

 3.市督导室负责整理综合督导评估材料,装订存档;责任督学负责对督导学校的工作改进情况全程跟踪督查。

高邮市人民政府教育室

2017227

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